Envie de faire vivre la Mallamousse ?
Choisissez les activités adaptées à votre public !
Physique : envoie par la poste
PDF à imprimer : envoie par email
Chaque activité est accompagnée de sa fiche :
- Sur le recto : objectifs, déroulement, durée, public et matériel nécessaire
- Sur le verso : contenu vulgarisé sur la thématique pour enrichir l'animation
Le matériel optique n'est pas inclus dans les activités, voici quelques conseils pour vous en procurer :
- Les petites loupes de botanistes peuvent parfois être difficile à prendre en main, alors je conseille d'utiliser des loupes de lecture, qui sont plus larges. Des loupes avec un grossissement X10 minimum, le mieux étant à partir de X20.
- Une loupe binoculaire, si possible avec caméscope pour afficher sur un ordinateur ou sur un vidéoprojecteur (pour un large public).
Ça mousse dans tous les sens !
Polysémie du mot et introduction du terme "bryophyte"
Mousse ou pas mousse ?
Ce que n'est pas une mousse
Histoire de faire la différence
Différences entre une mousse et un arbre
Silence, ça mousse !
Anatomie et cycle de reproduction sexuée
Clones en masse !
Reproduction asexuée
Survivre avec "bryo"
Reviviscence
Amasse la mousse
Diversité des formes, tailles, couleurs et odeurs
Mousse, qui es-tu ?
Identification des principaux groupes
Les sens émoustillés
Regarder, sentir, toucher et gouter
L'évolution en marche
Evolution des végétaux
Quelles frimoussent se cachent ?
Mirco-habitat pour micro-faune
Moss Safari (ressources pédagogiques sur la faune des mousses)
Qubs (Programme de sciences participatives de la QUalité Biologique des Sols)
La sphaigne éponge tout
Stockage d'eau et de CO2 dans les tourbières
Pôle-relais tourbière : Page "pédagogie"
Mousses VS Pollution
Bioaccumulation
En cours de conception
Protocole BRAMM
Inspiration poétique
Inspiration littéraire
Où pousse la mousse ?
Diversité des supports
Coloriage ( 20' / 10 personnes max)